- 01) Executive Talk: Strengthening Educational Environment in Health Science Schools (164 views)
- 02) Learning Environment and Student Outcomes (131 views)
- 03) Two Dimensions and Five Components of Learning Environment (120 views)
- 04) Creating Effective Virtual Learning Environments in Health Sciences Education (105 views)
- 05) Adaptation to Changed Learning Environment (103 views)
- 06) How Effective Is Your Educational Environment, and How to Measure It (125 views)
- 07) Message from Deputy Dean (85 views)
- 08) Students' voice: Students' Perspectives on Educational environment (137 views)
- 09) เชิด-ชู: บทสัมภาษณ์ผู้ได้รับรางวัล “ครูต้นแบบ” ประจำปี 2568 จากสถาบันพระบรมราชชนก (111 views)
- 10) สับ สรรพ ศัพท์: Intentional adaptability, Sociomateriality, Psychological safety, Cognitive load theory (106 views)
- 11) Educational movement: Improving learning environment in thai health science schools (97 views)
- 12) SHEE Sharing: Developing a Conceptual Model of Self-Directed Learning in Virtual Environments for Medical Sciences Students (80 views)
- 13) SHEE Research: Considering the Belmont Report in Medical Education Research (3) Beneficence (108 views)
- 14) Click&Go with Technology: Technologically Enhanced Learning Environment (99 views)
07
Message from Deputy Dean
รองคณบดีฝ่ายการศึกษาก่อนปริญญา
คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล

สวัสดีผู้อ่านทุกท่าน ใกล้จะสิ้นปีแล้ว ผมขอสวัสดีปีใหม่ล่วงหน้า และขอให้ทุกท่านมีความสุขในปี
การกำหนดเกณฑ์ตัดสินเกียรตินิ
1) สมรรถนะด้านการแพทย์ ครอบคลุมการประยุกต์ใช้ความรู้ การวินิจฉัยโรคและการรักษาอย่
2) สมรรถนะที่จำเพาะต่อวิชาชีพ ได้แก่ ทักษะด้านศาสตร์ระบบสุ
3) สมรรถนะที่ส่งเสริมความเป็นวิ
ทั้งหมดนี้จะสะท้อนคุณค่าของเกี
นอกจากนี้ยังได้มีการหารือเพื่อ


แล้วพบกับข่าวสารด้านการศึกษากั
รศ. นพ.ตรีภพ เลิศบรรณพงษ์
รองคณบดีฝ่ายการศึกษาก่อนปริญญา
คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล
email :







