 |
หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ
ขอเรียนเชิญผู้สนใจเข้าศึกษาหลักสูตรอบรมระยะสั้น (Short Course) เรื่อง |
SIHE 512 : Test Development in Health Science Education
เปิดรับสมัครตั้งแต่ 1 กุมภาพันธ์ - 10 กรกฎาคม 2569
เรียนนอกเวลาราชการ จ.-ศ. เวลา 17.00 - 20.00 น. และ ส. เวลา 09.00 - 12.00 น. / 13.00 - 16.00 น.
|
|
เลือกรูปแบบการเรียนได้! ไม่ว่าจะเป็นเรียนในห้องเรียน Face to face /เรียนออนไลน์แบบ Synchronous real-time ถาม-ตอบได้ทันที |
 |
หรือจะเลือกเรียนแบบ Asynchronous เรียนออนไลน์ย้อนหลังด้วยตัวเอง ก็ทำได้ |
| |
นักศึกษาที่กำลังศึกษาระดับปริญญาตรีก็สามารถเรียนได้ |
สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม : คุณรัตนสุดา 0 2419 5193
- รายละเอียด
- คำอธิบายรายวิชา
- รูปแบบการเรียน
- ค่าลงทะเบียน
- ขั้นตอนการสมัครด้วยตนเอง
- การขอใบรับรองการชำระเงิน
- ตารางสอน
ไม่ว่าท่านจะทำอาชีพอะไร ไม่ว่าท่านจะจบวุฒิการศึกษาใด ไม่ต้องสอบข้อเขียน
ไม่ต้องสอบสัมภาษณ์เพื่อเข้าเรียน ไม่ต้องไปสอบภาษาอังกฤษเพื่อเอามายื่นในการสมัคร
ขอแค่มีใจรักด้านการศึกษา ก็สามารถเข้าศึกษาหลักสูตรนี้ได้
คุณสมบัติผู้สมัครสอบ
-บุคคลทั่วไป
-นักศึกษาที่กำลังศึกษาระดับปริญญาตรี
เงื่อนไขการผ่านหลักสูตร
1. เข้าเรียนไม่ต่ำกว่า 80% ของระยะเวลาเรียนทั้งหมด
2. ส่งรายงานตามข้อกำหนด
3. สอบปลายภาค
สิ่งที่ท่านจะได้รับหลังจากสำเร็จการศึกษา
1. ได้รับประกาศนียบัตร หลักสูตรอบรมระยะสั้น (Short Course) สามารถนำไปปรับตำแหน่งหน้าที่ได้(ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขหน่วยงานของท่าน)
2. ได้รับ transcript หลังจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยมหิดล ผู้จบหลักสูตร สามารถนำหน่วยกิตที่ได้ ไปใช้เทียบโอนหน่วยกิตเพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาโท มหาวิทยาลัยมหิดลได้
ศรกส ๕๑๒
|
การพัฒนาข้อสอบในการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ | ๒ (๒-๐-๔) |
SIHE 512
|
Test Development in Health Science Education |
|
|
หลักการและขั้นตอนสำหรับการพัฒนาข้อสอบอย่างมีประสิทธิภาพ มาตรฐานสำหรับการทดสอบทางการศึกษาและจิตวิทยา ความเที่ยงตรง ความเชื่อมั่น การกำหนดเนื้อหาข้อสอบ ลักษณะเฉพาะของแบบทดสอบและผังการออกข้อสอบ การพัฒนาข้อสอบ การสร้างแบบทดสอบ การผลิตแบบทดสอบ การจัดสอบ การสอบด้วยระบบคอมพิวเตอร์ การคิดคะแนน เกณฑ์การสอบผ่าน การรายงานผลการสอบ การทำคลังข้อสอบ การทำรายงานการสอบ ประเด็นทางจริยธรรมในการจัดสอบและรายงานผลสอบ
|
||
รูปแบบการเรียน
Asynchronous online คือ เรียนโดยการดู VDO ย้อนหลัง โดยวิธีการวัดและประเมินผลหรือการเก็บคะแนนในแต่ละคาบเรียนจะแตกต่างกันเพื่อนที่เรียนแบบ Synchronous online ซึ่งอาจารย์แต่ละรายวิชาจะให้ Assignment และกำหนดส่งตาม timeline ที่กำหนดจริง
อัตราค่าลงทะเบียน 9,000 บาทต่อ 1 หลักสูตร หากเลือกหลักสูตรอื่นเพิ่มเติม จะชำระค่าลงทะเบียนเพิ่มอีก 9,000 บาทต่อหลักสูตร (ยกเว้นการจัดเก็บค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับบุคลทั่วไปเข้าศึกษารายวิชาระดับบัณฑิตศึกษา ได้แก่ ค่าบำรุงการศึกษา, ค่าบำรุงบัณฑิตวิทยาลัย และค่าบริการ Internet)
อ่านรายละเอียดค่าลงทะเบียนหลักสูตรอบรมระยะสั้น (Short Course) คลิกที่นี่
โดยผู้สนใจสามารถเลือกกี่หลักสูตรก็ได้ ตามรายวิชาที่เปิดสอน ดังนี้
- SIHE 501 พื้นฐานของงานวิจัยการศึกษา หน่วยกิต ๒ (๒-๐-๔)
- SIHE 502 หลักการพื้นฐานของจิตวิทยาการเรียนรู้ หน่วยกิต ๒ (๒-๐-๔)
- SIHE 503 หลักการพื้นฐานการวัดผลการศึกษาในการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ หน่วยกิต ๒ (๒-๐-๔)
- SIHE 504 พื้นฐานการพัฒนาและประเมินหลักสูตรวิทยาศาสตร์สุขภาพ หน่วยกิต ๒ (๒-๐-๔)
- SIHE 509 วิธีการวิจัยในการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ หน่วยกิต ๒ (๑-๒-๓)
- SIHE 512 การพัฒนาข้อสอบในการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ หน่วยกิต ๒ (๒-๐-๔)
- SIHE 516 การวิจัยผสมวิธี หน่วยกิต ๒ (๒-๐-๔)
- SIHE 524 การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงในโรงเรียนวิทยาศาสตร์สุขภาพ หน่วยกิต ๑ (๑-๐-๒)
ตัวอย่าง
หากท่านสนใจหลักสูตร “SIHE 501 พื้นฐานของงานวิจัยการศึกษา” และ “SIHE 502 หลักการพื้นฐานของจิตวิทยาการเรียนรู้” อัตราค่าลงทะเบียนที่ท่านต้องชำระคือ 9,000 + 9,000 = 18,000 บาท
ทั้งนี้ บุคลากรภายในคณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล สามารถเขียนโครงการเพื่อขอรับทุนของคณะฯ ได้
รายละเอียดการขอทุน
- สำหรับเจ้าหน้าที่สายสนับสนุน คลิกที่นี่
- สำหรับอาจารย์และผู้ช่วยอาจารย์ คลิกที่นี่
** บุคลากรภายในคณะฯ ที่ต้องการขอทุนสามารถขอรับคำปรึกษาวิธีการเขียนโครงการเพื่อขอทุนการศึกษาได้ที่ คุณรัตนสุดา โสภวัฒนกุล โทร. 024196637 / 024199978 หรือ E-mail :
** สำหรับบุคคลทั่วไปที่ไม่ใช่สังกัดคณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล สามารถขอทุนการศึกษาได้ เฉพาะการเรียนแบบ Full Course เท่านั้น (เรียนเต็มหลักสูตร) ผู้สนใจสามารถอ่านรายละเอียดได้ คลิกที่นี่ เพื่ออ่านรายละเอียด Full course
ขั้นตอนการสมัครด้วยตนเอง
สมัครได้ตั้งแต่ วันที่ 1 ก.พ. - 10 ก.ค. 2569 ผ่านเว็บไซต์บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหิดล (https://graduate.mahidol.ac.th/MAP-2021/login-general.php)
การขอใบรับรองชำระเงิน
ขั้นตอนการขอใบรับรองการชำระเงิน / ใบรับรองการเข้าศึกษา ที่ลงทะเบียนเรียนหลักสูตร Short course ในระบบ Mahidol Apprenticeship Program Curriculum (MAP-C)
รกส 512 การพัฒนาข้อสอบในการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 2 (2-0-4) หน่วยกิต
SIHE 512 Test Development in Health Science Education
อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา : ผศ. พญ.เพียงบุหลัน ยาปาน
อาจารย์ผู้สอน 1. รศ. ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์
- ผศ. พญ.เพียงบุหลัน ยาปาน
เปิดสอนแบบ Asynchronous online เท่านั้น
|
ครั้งที่ |
วัน เดือน ปี |
เวลา |
หัวข้อ |
อาจารย์ผู้สอน |
|
1 |
ส. 22 สิงหาคม 2569 |
9.00-12.00 น. |
Principles and steps for effective test development |
รศ. ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์ |
|
2 |
ส. 29 สิงหาคม 2569 |
9.00-12.00 น. |
Validity and reliability of written test |
รศ. ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์ |
|
3 |
ส. 5 กันยายน 2569 |
9.00-12.00 น. |
Content definition, test specification and blueprinting, ethical issues in testing |
รศ. ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์ |
|
4 |
ส. 12 กันยายน 2569 |
9.00-12.00 น. |
Selected response item development |
รศ. ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์ |
|
5 |
ส. 19 กันยายน 2569 |
9.00-12.00 น. |
Constructed response item development |
รศ. ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์ |
|
6 |
ส. 26 กันยายน 2569 |
9.00-12.00 น. |
Test assembly and test production |
รศ. ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์ |
|
7 |
ส. 2 ตุลาคม 2569 |
9.00-12.00 น. |
Test administration |
รศ. ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์ |
|
8 |
ส. 10 ตุลาคม 2569 |
9.00-12.00 น. |
Computerized testing |
รศ. ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์ |
|
9 |
ส. 17 ตุลาคม 2569 |
9.00-12.00 น. |
Test scoring and passing standards |
รศ. ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์ |
|
10 |
ส. 24 ตุลาคม 2569 |
9.00-12.00 น. |
Reporting test results, item banking |
รศ. ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์ |
|
11 |
อาทิตย์ 1 พฤศจิกายน 2569 |
9.00-12.00 น. |
สัมมนารายวิชา |
ผศ. พญ.เพียงบุหลัน ยาปาน รศ. ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์ |
|
12 |
อาทิตย์ 1 พฤศจิกายน 2569 |
13.00-15.00 น. |
สอบปลายภาค |
หมายเหตุ : ข้อมูลในตารางสอนอาจเปลี่ยนแปลงได้ตามความจำเป็นและเหมาะสม