AA69001087
สถานะโครงการ : เปิดรับสมัคร
ระยะเวลาลงทะเบียน : ตั้งแต่วันนี้ - 4 มิ.ย. 69
ระบบลงทะเบียน
เนื่องจากเป็นการลงทะเบียน
ผ่านเว็บไซต์ Siriraj Conference
ผู้ใช้งานใหม่ต้อง สมัครสมาชิก
ติดต่อ ภาณุมาศ 024195195
- เปิดรับสมัครทั้งแบบ Onsite และ Streaming
- ระยะเวลาการอบรม 2 วัน(14 ชม.)
“เรียนจบแล้วไม่ได้ใช้ส่ิงท่ีเรียนมา” เป็นคําพูดที่ได้ยินอยู่บ่อยครั้งในสังคมไทย จนทําให้เกิดคําถามท่ีว่า แล้วเราเรียนไปเพื่อ อะไรกันนะ? เพื่อแก้ปัญหาน้ี การศึกษาไทยในปัจจุบันกําลังพัฒนาจากการศึกษาอิงมาตรฐาน (Standards-based Education) ท่ี มุ่งเน้นให้ผู้เรียนคิดเป็น ทําเป็นตาม “ตัวชี้วัด” และ “มาตรฐาน” รายวิชา ไปสู่การศึกษาฐานสมรรถนะ (Competency-based Education) ท่ีมุ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ และพัฒนาความสามารถของตนเองที่แสดงออกทาง “พฤติกรรม” ในการประยุกต์ใช้ ความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ เจตคติ และคุณลักษณะต่าง ๆ อย่างผสมผสาน ให้เกิดความสําเร็จในการทํางาน การใช้ชีวิต และการ แก้ปัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ ซึ่งการศึกษาลักษณะน้ี เน้นเรื่องการศึกษาแบบอิงรายบุคคล (Personalization) ให้ผู้เรียนได้ เรียนรู้ตามความสนใจ ความสามารถและความถนัดของตนเอง รวมถึงเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ค้นหาตัวตนเพื่อวางเป้าหมายในชีวิตที่ ตอบโจทย์ความต้องการของโลก ประเทศ และเศรษฐกิจ การออกแบบหลักสูตรการศึกษาฐานสมรรถนะจึงเป็นส่ิงสําคัญสําหรับ ผู้จัดทําหลักสูตรในยุคปัจจุบัน
ในการนี้ ศูนย์ความเป็นเลิศด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์สุขภาพ ฝ่ายการศึกษา จึงเห็นสมควรจัดโครงการอบรมเชิง ปฏิบัติเรื่อง Developing a Competency-based Curriculum ให้แก่อาจารย์ บุคลากรทางการศึกษาท้ังภายในและภายนอกคณะฯ เพื่อให้ความรู้และฝึกทักษะในการออกแบบและพัฒนาหลักสูตร อันจะนําไปสู่การพัฒนาที่มีประสิทธิภาพต่อไป
1. มีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับหลักการพัฒนาหลักสูตรสมรรถนะ
2. สามารถระบุปัญหาและการประเมินความต้องการสําหรับหลักสูตรได้
3. สามารถกําหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของหลักสูตรได้
เป็นการบรรยายความรู้ โดยวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ เก่ียวกับเนื้อหา Overview of competency-based education, Stakeholders feedback, Constructive alignment in curriculum, Program Learning Outcomes, Course learning outcomes and Alignment of program learning outcomes and course learning outcomes, Types of assessment, Teaching and learning strategies, การออกแบบ Rating scale อย่างง่ายได้ และสรุปประเด็น constructive alignment
กิจกรรมบรรยายทางวิชาการ โดยวิทยากรเป็นบุคลากรภายในและบุคคลภายนอกคณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล ใน ระหว่างวันที่ 11 – 12 มิถุนายน พ.ศ. 2569 อบรมผ่านระบบออนไลน์ ด้วยโปรแกรม ZOOM
อาจารย์ภายในคณะฯ และอาจารย์ภายนอก ได้แก่ โรงเรียนแพทย์ โรงพยาบาลร่วมสอน และศูนย์แพทยศาสตรศึกษาช้ัน คลินิก จํานวน 30 คน
