Pearls in medical education

AUN-QA Assessment at Programme Level version 4.0 การประกันคุณภาพหลักสูตรของเครือข่ายการประกันคุณภาพมหาวิทยาลัยอาเซียน และ เกณฑ์การประเมินหลักสูตร ฉบับ 4.0

Content vs. Time บูรณาการคือคำตอบ

Education technologies and simulation and AI in medical education

How to prepare students and related officers for Telemedicine: a lesson learned from Japan (From the perspectives of Medicine and Engineers)

Hybrid learning in medical schools

Impacts of technologies on health science

Pearls in Medical Education (Special)

Teaching and assessing clinical reasoning in medical schools

The reality of medical students’ working hours restriction in Thailand

Transformative education

Universal design for learning (Brain)

การจัดสอบบนคอมพิวเตอร์ทางแพทยศาสตรศึกษา

การนำ serious games มาใช้เพิ่มการเรียนแบบมีปฏิสัมพันธ์ในโรงเรียนแพทย์

การบ่มเพาะ Resilience ให้แก่นักศึกษาแพทย์

การพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาตามกรอบแนวคิด EdPEx

การสร้างการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนของนักศึกษา

การสร้างสภาวะแวดล้อมที่เหมาะสมในการส่งเสริมภาวะผู้นำให้กับนักศึกษาแพทย์

การสร้างเสริมการเรียนรู้ให้นักศึกษาแพทย์โดยใช้ผู้ป่วยจำลอง

ทิศทางแพทยศาสตรศึกษาในศตวรรษที่ 21

บทบาทของอาจารย์ในกิจกรรมเสริมหลักสูตรของนักศึกษาแพทย์