Page 21 - Journal 4_2021

1 ควัามถึ้กติ้อง (Validity)

การวิัดผู้ลัที�ดีนั�นเคำร้�องม้อวิัดต�องสามารถึวิัด
คำวิามร้� คำวิามสามารถึหร้อเจัตคำติในผู้้�เรียนได�ตรงตาม
คำวิามมุ่งหมาย นั�นหมายคำวิามวิ่าคำะแนนที�ได�มานั�นต�อง
สะท�อนถึึงระดับคำวิามร้� คำวิามสามารถึได�จัริง ไม่ถึ้ก
รบกวินด�วิยปัจัจััยอ้�น หากอาจัารย์ต�องการวิัดคำวิามร้�ใน
การด้แลัผู้้�ป่วิยศึัลัยกรรม นักศึึกษาที�ทำาคำะแนนได�ส้งที�สุด
คำวิรเป็นนักศึึกษาที�มีคำวิามร้� คำวิามเข�าใจัในการด้แลัผู้้�ป่วิย
ศึัลัยกรรมดีที�สุด แลัะคำนที�มีคำวิามร้�เร้�องดังกลั่าวิน�อยที�สุด

ก็คำวิรได�คำะแนนตำ�าสุด ในทางปฏิิบัติการพิจัารณ์าคำวิามถึ้ก 2
ต�องของการวิัดผู้ลั ให�อาจัารย์พิจัารณ์ากระบวินการ ควัามเท้�ยง (Reliability)
ทั�งหมดที�เกี�ยวิข�องกับการวิัดผู้ลันั�นวิ่ามีภัยคำุกคำามต่อการ การวิัดผู้ลัการศึึกษาซึ่ึ�งจัะนำาไปส้่การตัดสินใจั
แปลัผู้ลัคำะแนน (validity threats) ต่อไปนี�หร้อไม่
ที�สำาคำัญนั�น อาจัารย์ต�องมีคำะแนนสอบที�มีคำวิามเที�ยงตรง
1.1 Construct underrepresentation พอสมคำวิร มิฉะนั�นแลั�วิอาจัมีการตัดสินผู้ิดพลัาดได� วิิธิีการ
การวิัดผู้ลัที�ไม่คำรอบคำลัุมวิัตถึุประสงคำ์การเรียนร้� ตรวิจัสอบคำวิามเที�ยงของคำะแนนสอบที�นิยมใช่�กันมากใน
เช่่น เน้�อหาที�กำาหนดวิ่าต�องเรียนร้�มี 100 ประเด็น แต่ใน ปัจัจัุบันคำ้อ Internal consistency reliability ซึ่ึ�งส้ตรที�
ข�อสอบมีเน้�อหาที�ออกสอบเพียง 10 ประเด็น ดังนั�น หาก นิยมใช่�กันคำ้อ Kuder-Richardson formula 20 (KR-20)
นักศึึกษาคำนใดมีคำวิามร้� คำวิามเข�าใจัเน้�อหา 90 ประเด็น ซึ่ึ�งจัะได�คำ่าคำวิามเที�ยงอย้่ในช่่วิง 0 – 1 ซึ่ึ�งยิ�งได�คำ่าส้ง ก็แสดงวิ่า
แต่เป็นประเด็นที�ไม่ได�รับการออกเป็นข�อสอบ ก็อาจัทำา คำะแนนสอบที�ได�มามีคำวิามคำลัาดเคำลั้�อนน�อย มีคำวิามน่า
คำะแนนได�น�อยกวิ่านักศึึกษาที�มีคำวิามร้�เพียง 10 ประเด็น เช่้�อถึ้อส้ง แลัะหากทำาการวิัดผู้ลัซึ่ำ�าในนักศึึกษาที�มีคำวิามร้�

แต่บังเอิญเป็นประเด็นที�ตรงกับที�นำามาออกข�อสอบ คำวิามสามารถึเท่าเดิม คำวิรได�คำะแนนใกลั�เคำียงเดิม
อาจัารย์อยากได�คำะแนนสอบที�มีคำวิามเที�ยงส้ง
1.2 Construct-irrelevant variance แต่ส้งแคำ่ไหนจัึงเพียงพอขึ�นกับบริบทของการสอบ หากเป็น
การมีปัจัจััยอ้�นที�ส่งผู้ลัให�เกิดคำวิามแตกต่างของ การสอบที�มีคำวิามสำาคำัญต่อผู้้�เข�าสอบอย่างมาก ผู้ลัสอบกำาหนด
คำะแนน โดยที�ไม่ได�เป็นจัากคำวิามต่างในคำวิามร้�คำวิามสามารถึ อาช่ีพหร้ออนาคำตของผู้้�เข�าสอบอย่างช่ัดเจัน (high-stakes

ที�ต�องการวิัดผู้ลั เช่่น ให�เวิลัาในการทำาข�อสอบน�อยไป exam) เช่่นการสอบคำัดเลั้อกเข�าสถึาบันอุดมศึึกษา การสอบ
ทำาให�นักศึึกษาที�มีคำวิามร้�ดีแต่ทำาคำะแนนได�น�อยเพราะทำา ใบประกอบวิิช่าช่ีพเวิช่กรรม คำวิรมีคำวิามเที�ยงไม่ตำ�ากวิ่า 0.9
ข�อสอบไม่เสร็จั การออกข�อสอบภาษาอังกฤษที�ใช่�คำำาศึัพท์ หากเป็นการสอบที�มีคำวิามสำาคำัญปานกลัาง (medium-stakes
หร้อร้ปประโยคำที�ซึ่ับซึ่�อน ทำาให�นักศึึกษาที�มีคำวิามร้�ในหัวิข�อ exam) เช่่น การสอบปลัายภาคำการศึึกษา ซึ่ึ�งหากสอบ
ที�จัะวิัดผู้ลัแต่ไม่เก่งภาษาอังกฤษ จัะทำาคำะแนนได�น�อย ไม่ผู้่านก็จัะเสียเวิลัามาสอบซึ่่อม แต่ไม่ถึึงกับเปลัี�ยนอาช่ีพ
เน้�องจัากอ่านโจัทย์ไม่เข�าใจั คำวิรมีคำวิามเที�ยงไม่ตำ�ากวิ่า 0.8 ส่วินการสอบอ้�นๆ ที�มีคำวิาม

สำาคำัญน�อยกวิ่านั�น (low-stakes exam) เช่่น quiz
เก็บคำะแนนในคำาบ 5 คำะแนน คำวิรมีคำวิามเที�ยงไม่ตำ�ากวิ่า 0.7

18