“เรียนจบแล้วไม่ได้ใช้สิ่งที่เรียนมา” เป็นคำพูดที่ได้ยินอยู่บ่อยครั้งในสังคมไทย จนทำให้เกิดคำถามที่ว่า แล้วเราเรียนไปเพื่ออะไรกันนะ? เพื่อแก้ปัญหานี้ การศึกษาไทยในปัจจุบันกำลังพัฒนาจากการศึกษาอิงมาตรฐาน (Standards-based Education) ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนคิดเป็น ทำเป็นตาม “ตัวชี้วัด” และ “มาตรฐาน” รายวิชา ไปสู่การศึกษาฐานสมรรถนะ (Competency-based Education) ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ และพัฒนาความสามารถของตนเองที่แสดงออกทาง “พฤติกรรม” ในการประยุกต์ใช้ความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ เจตคติ และคุณลักษณะต่าง ๆ อย่างผสมผสาน ให้เกิดความสำเร็จในการทำงาน การใช้ชีวิต และการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ ซึ่งการศึกษาลักษณะนี้ เน้นเรื่องการศึกษาแบบอิงรายบุคคล (Personalization) ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามความสนใจความสามารถและความถนัดของตนเองรวมถึงเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ค้นหาตัวตนเพื่อวางเป้าหมายในชีวิตที่ตอบโจทย์ความต้องการของโลกประเทศและเศรษฐกิจการออกแบบหลักสูตรการศึกษาฐานสมรรถนะจึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้จัดทำหลักสูตรในยุคปัจจุบัน

      ในการนี้ศูนย์ความเป็นเลิศด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์สุขภาพฝ่ายการศึกษา  จึงเห็นสมควรจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติเรื่อง Developing a Competency-based Curriculum ให้แก่อาจารย์บุคลากรทางการศึกษาทั้งภายในและภายนอกคณะฯเพื่อให้ความรู้และฝึกทักษะในการออกแบบและพัฒนาหลักสูตรอันจะนำไปสู่การพัฒนาที่มีประสิทธิภาพต่อไป