เพื่อให้ผู้ที่ผ่านการอบรม

       1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการสำคัญของการเรียนการสอนทางคลินิก

       2. สามารถออกแบบการสอนแบบต่าง ๆ ให้เหมาะสมกับวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรมของแต่ละวิชาได้

       3. สามารถอธิบายและสอดแทรกการสอน Professionalism และ Attitude ในระหว่างการสอนแบบต่าง ๆ ได้

       4. มีทักษะในการสอนทางคลินิกรูปแบบต่าง ๆ และการให้ข้อมูลป้อนกลับผู้เรียนได้อย่างเหมาะสม อันจะนำไปสู่การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพได้

       เป็นการบรรยายความรู้โดยวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ เกี่ยวกับหลักการพื้นฐานการเรียนการสอนทางคลินิก และรูปแบบของการเรียนการสอนทางคลินิก อาทิ Giving feedback, Questioning techniques, Clinical Supervision, Teaching on the run, Basic concepts of active learning, Small group teaching, Ward round and bedside teaching, Clinical performance assessment, Teaching attitudes and ethics และการให้ข้อมูลป้อนกลับผู้เรียน (Reflection) โดยจะสอดแทรกการสอน Professionalism และ Attitude ในระหว่างการสอนแบบต่าง ๆ อีกทั้งยังเป็นการต่อยอดทักษะในการการเรียนการสอนทางคลินิก โดยการจัดกิจกรรมกลุ่ม และมีการจำลองสถานการณ์ให้ผู้เข้าร่วมอบรมได้ทดลองสอนจริงด้วย