การวัดและประเมินผลทางการศึกษาเป็นองค์ประกอบสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา เพื่อให้ได้มาซึ่งข้อมูลสารสนเทศที่จำเป็นในการพิจารณาว่าผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์และมาตรฐานการเรียนรู้ นอกจากจะมีประโยชน์โดยตรงต่อผู้เรียนแล้วยังสะท้อนถึงประสิทธิภาพการสอนของผู้สอน สะท้อนคุณภาพการการจัดการศึกษาของสถาบันการศึกษาด้วย

       สำหรับการวัดและประเมินผลทางการศึกษา จะมีการวัดและประเมินผลในหลากหลายมิติ ไม่ว่าจะเป็น วัดผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา คุณลักษณะทางจิตวิทยา หรือแม้แต่ทักษะการปฏิบัติ ซึ่งการวัดและประเมินผลในแต่ละมิติ ก็จะแตกต่างกันออกไป โดยการวัดและประเมินผลจะมีประสิทธิภาพมากน้อยเพียงใด นอกจากเครื่องมือที่ใช้วัดแล้ว ผู้ประเมินก็เป็นส่วนสำคัญเช่นกัน การฝึกอบรมผู้ประเมิน (Raters Training) เป็นขั้นตอนที่สำคัญและมีความจำเป็นในการประเมินผลการทำงาน (performance assessment) ผลกระทบจากการประเมินผลด้านประสิทธิภาพของผู้ประเมินในการประเมินผลอาจเกิดขึ้นหากไม่มีการฝึกอบรมที่เหมาะสมสำหรับผู้ประเมิน ไม่ว่าจะเป็นความเที่ยงตรงและความน่าเชื่อถือ  

       การเป็นผู้ประเมินการปฏิบัติงานจึงเป็นความท้าทายพอสมควร ผู้ประเมินที่ได้รับการอบรมและคำแนะนำที่เหมาะสมจะมีความเข้าใจที่ดีในเกณฑ์การประเมินและวิธีการให้คะแนน ซึ่งจะช่วยให้ผลการประเมินมีความน่าเชื่อถือและสอดคล้องกันระหว่างผู้ให้คะแนนที่แตกต่างกัน

       จากความสำคัญดังกล่าว ศูนย์ความเป็นเลิศด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ ฝ่ายการศึกษา คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล จึงเห็นสมควรจัดอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การอบรมผู้ให้คะแนนในการประเมินทักษะการปฏิบัติ ในวันที่ 19 กันยายน 2568 เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับหลักการฝึกหัดผู้ประเมินทักษะการปฏิบัติ ให้แก่อาจารย์และผู้ที่สนใจ ทั้งภายในและภายนอกคณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล