Page 31 - คู่มือนักศึกษา 2565
P. 31

(2) หมวดวิชาเลือก
                                                                      หน่วยกิต (บรรยาย-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง)


               ศรกส  ๕๔๑  กระบวนการพัฒนาข้อสอบในหลักสูตรวิทยาศาสตร์สุขภาพ              ๒ (๒-๐-๔)
               SIHE  541  Test Development Processes in Health Science Programs
                             หลักการและขั้นตอนสำหรับการพัฒนาข้อสอบอย่างมีประสิทธิภาพ มาตรฐานสำหรับการ

               ทดสอบทางการศึกษาและจิตวิทยา ความเที่ยงตรง ความเชื่อมั่น การกำหนดเนื้อหาข้อสอบ ลักษณะเฉพาะของ
               แบบทดสอบและผังการออกข้อสอบ การพัฒนาข้อสอบ การสร้างแบบทดสอบ การผลิตแบบทดสอบ  การจัดสอบ
               การสอบด้วยระบบคอมพิวเตอร์  การคิดคะแนน  เกณฑ์การสอบผ่าน การรายงานผลการสอบ การทำคลังข้อสอบ

               การทำรายงานการสอบ ประเด็นทางจริยธรรมในการจัดสอบและรายงานผลสอบ
                             Principles  and  steps  for  effective  test  development,  the  standards  for
               educational and psychological testing, validity, reliability, content definition, test specification
               and  blueprinting,  item  development,  test  assembly,  test  production,  test  administration,
               computerized testing, scoring, passing standards, reporting examination results, item banking,

               test  report, ethical issues in test administration and reporting of test results


               ศรกส  ๕๔๒  สถานการณ์จำลองในการสอนและวัดผลในหลักสูตรวิทยาศาสตร์สุขภาพ  ๑ (๐-๓-๑)
               SIHE  542      Simulation in Teaching and Assessment in Health Science Programs

                              แนวคิดพื้นฐานของการใช้สถานการณ์จำลองในการเรียนการสอน การประยุกต์และการจัดการ
                เรียนการสอนสถานการณ์จำลองในการศึกษาทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ การออกแบบสถานการณ์จำลองอย่างมี
                ประสิทธิภาพ สถานการณ์จำลองในทักษะทางคลินิก สถานการณ์จำลองในทักษะที่ไม่ใช่คลินิก ผู้ป่วยจำลองและ
                ผู้ป่วยมาตรฐาน กระบวนการสรุปประเด็นอย่างละเอียดและการให้ข้อมูลย้อนกลับในสถานการณ์จำลองทางคลินิก

                การประเมินผลในสถานการณ์จำลองทางคลินิก
                              Basic concepts in using simulation for education; application and pedagogy of
               simulation in health science education; designing effective simulation scenario, simulation in
               technical skills, simulation in non-technical skills; simulated and standardized patient; debriefing

               and feedback in clinical simulation; assessment in clinical simulation


               ศรกส  ๕๔๓  วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ                                       ๒ (๒-๐-๔)

               SIHE  543  Qualitative Research Methods
                             ปรัชญาพื้นฐานของการวิจัยเชิงคุณภาพ ธรรมชาติของการวิจัยเชิงคุณภาพ ประเด็นทาง
               จริยธรรมในการวิจัยเชิงคุณภาพ การออกแบบงานวิจัยเชิงคุณภาพ การสัมภาษณ์บุคคล การสัมภาษณ์กลุ่ม การ
               สังเกตในบริบทจริง การวิเคราะห์เอกสาร การบริหารจัดการข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ การรายงาน

               ผลของงานวิจัยเชิงคุณภาพ
                              Philosophical foundations of qualitative research; nature of qualitative research;
               ethical issues in qualitative research; designs of qualitative research; individual interviews, group
               interviews, field observation; document analysis; data management and analysis in qualitative

               research; reporting findings from qualitative research



                                                                                     คู่มือนักศึกษา ประจำปีการศึกษา 2565
                                           หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ (ภาคพิเศษ) หน้า 29
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36