หมวดสินค้า
-
Online course (159)
+-
- SHEE Media (39) +-
- Journal (27)
-
Podcast (124)
+-
- Series 1: Disruptive education ไม่ขยับ ไม่ปรับตัว ไม่ทันแน่ (12)
- Series 2: Successful teaching strategies กลเม็ดเคล็ด(ไม่)ลับ เพื่อยกระดับการสอนให้ประสบความสำเร็จ (12)
- Series 3: Effective Assessment Methods : การประเมินผลด้านการศึกษา เพื่อพัฒนาผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพ (12)
- Series 4: Enhancing transferable skills - ยกระดับทักษะรอบด้านพัฒนาความเชี่ยวชาญที่มากกว่าความรู้ (12)
- Series 5: CREATING ACTIVE LEARNING STRATEGIES - สร้างการเรียนเชิงรุก ปลุกความอยากรู้ในตัวผู้เรียน (12)
- Series 6: Mastering Performance Assessment การประเมินผลภาคปฏิบัติ วัดความสามารถผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพ (12)
- Series 7: Pages to Practice: Bridging Wisdom from Books to Medical Education : สะพานแห่งปัญญา จากหนังสือสู่การศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ (24)
- Series 8: How should we teach? : Educational Psychology in Practice : จิตวิทยาการศึกษาสู่การสอนทางการแพทย์ (24)
- Series 9 : SHEE CINEMA CLUB : Valuable medical education lessons from movies and televisions ประยุกต์บทเรียนจากภาพยนตร์สู่การศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ (2)
- Series 10 : LEARNING FROM LEADERS : Interesting stories on educational transformation เรียนรู้จากผู้นำเพื่อสร้างแรงบันดาลใจทางการศึกษา (2)
- Subscription (13) +-
Journal Issue 2,2026 How to Motivate Learners in Health Science Schools
คอร์สนี้สำหรับบุคลากรศิริราชเท่านั้น
ไม่จำหน่าย
How to Motivate Learners in Health Science Schools ทีมงานได้นำบทความต่าง ๆ ของอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญด้านการสร้างเสริมแรงจูงใจแก่ผู้เรียน มานำเสนอให้ท่านผู้อ่านในหลากหลายด้าน เพื่อสร้างความตระหนักและความเข้าใจในกระบวนการสร้างเแรงจูงใจให้กับผู้เรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์สุขภาพ เริ่มด้วยการชี้ให้เห็นถึงความสำคัญการสร้างเแรงจูงใจของผู้เรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์สุขภาพ ทฤษฎีและหลักการที่เกี่ยวข้อง มีประโยชน์ต่อการสร้างเแรงจูงใจ พร้อมทั้งนำเสนอตัวอย่างแนวทำที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสร้างเแรงจูงใจได้กับผู้เรียนจริง นอกจากนี้ยังได้มีการนำเสนอมุมมองของนักศึกษาในโรงเรียนวิทยาศาสตร์สุขภาพ ทั้งแพทย์ พยาบาล และสาขาอื่น ๆ ที่มาแบ่งปันทรรศนะเกี่ยวกับแรงจูงใจในผู้เรียน ในบท สับ สรรพ ศัพท์ ก็มีการนำเสนอคำศัพท์เกี่ยวกับการสร้างเแรงจูงใจที่น่ารู้น่าสนใจ ในส่วน education movement นั้น มีการนำเสนอแนวทางการพัฒนาการสอนเพื่อเสริมสร้างเแรงจูงใจ โดยเหมาะกับบริบทผู้เรียนประเทศไทยที่ท่านผู้อ่านสามารถนำไปปรับใช้ในโรงเรียนแพทย์ของตนได้ นอกจากนี้ยังมีหัวข้ออื่น ๆ ที่น่าสนใจอีกมากมายเกี่ยวกับการสร้างเแรงจูงใจในผู้เรียนที่ได้นำเสนอใน SHEE Journal ฉบับนี้ด้วย
| รายละเอียดสินค้า | |
| ระยะเวลาในการเรียน | 2 เดือน |
| ใบประกาศนียบัตร | ได้รับ |
| คอร์สสำหรับ | สำหรับบุคลากรศิริราช |
| จำนวนชั่วโมงอบรม | 1 ชั่วโมง |
| เนื้อหา | 1 บท |
| รายละเอียดสินค้า | |
| ระยะเวลาในการเรียน | 2 เดือน |
| ใบประกาศนียบัตร | ได้รับ |
| คอร์สสำหรับ | สำหรับบุคลากรศิริราช |
| จำนวนชั่วโมงอบรม | 1 ชั่วโมง |
| เนื้อหา | 1 บท |


