ความรู้ภาคทฤษฏีของการจัดสอบโรงเรียนแพทย์ - Online Course

การจัดสอบ เพื่อวัดและประเมินผล ในโรงเรียนแพทย์นั้น มีหลายวิธีให้เลือกใช้ โดยในประเทศไทยนั้นเมื่อต้องการวัดผลนักศึกษาแพทย์ ก็จะใช้ MCQ, MEQ, OSCE เป็นหลัก ซึ่งการจัดสอบ 3 ประเภทนี้ ก็จะเข้าใจวิธีการจัดการสอบ การออกข้อสอบ การตรวจและวิเคราะห์ เพื่อให้การดำเนินการจัดการสอบนั้นทำได้อย่างมีประสิทธิภาพ และ ได้สามารถประเมินผลนักศึกษาแพทย์ได้ถูกต้อง 

นอกจากนี้ในยุคปัจจุบันที่เทคโนโลยีมีความก้าวหน้า พัฒนาอย่างรวดเร็ว ทำให้เราสามารถนำระบบคอมพิวเตอร์มาช่วยในการจัดสอบได้อีกด้วย เช่น การใช้คอมพิวเตอร์ทำเป็นคลังข้อสอบ นำผลสอบแต่ละครั้งมาวิเคราะห์หาความยากง่ายในคอมพิวเตอร์ การจัดสอบ MCQ, MEQ ผ่านระบบคอมพิวเตอร์ก็สามารถทำได้เช่นเดียวกัน โดยไม่ต้องใช้กระดาษ หากสามารถนำเทคโนโลยีมาใช้ร่วมกับการจัดสอบได้ ก็จะทำให้การทำงานนั้นรวดเร็วมากขึ้น และมีความถูกต้องเที่ยงตรงมากยิ่งขึ้นอีกด้วย

หัวข้อประกอบด้วย

• Session 1 ความสำคัญของการจัดสอบในโรงเรียนแพทย์ (รศ.ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์)
• Session 2 การจัดสอบปรนัยด้วยข้อสอบกระดาษ (รศ.ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์ รศ.พญ. อนัญญา พงษ์ไพบูลย์)
• Session 3 การจัดสอบปรนัยด้วยคอมพิวเตอร์ (รศ.พญ. อนัญญา พงษ์ไพบูลย์)
• Session 4 การจัดสอบและการคุมสอบ (รศ.พญ. อนัญญา พงษ์ไพบูลย์)
• Session 5 การตรวจและวิเคราะห์ข้อสอบปรนัย (รศ.ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์)
• Session 6 การจัดสอบอัตนัยประยุกต์ (รศ.ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์)
• Session 7 การจัดการคลังข้อสอบ (รศ.พญ. อนัญญา พงษ์ไพบูลย์)
• Session 8 ความสำคัญของการจัดสอบ OSCE (รศ.ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์)
• Session 9 การสร้างข้อสอบ OSCE (รศ.ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์)
• Session 10 การเตรียมการก่อนวันสอบ (คุณปุณยนุช พินชู คุณเอกสิทธิ ดีสั้น)
• Session 11 การบริหารจัดการในวันสอบ (รศ.ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์ คุณปุณยนุช พินชู)
• Session 12 การวิเคราะห์คะแนนสอบ และการตัดสินผลสอบ OSCE (รศ.ดร. นพ.เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์)

หลักสูตรนี้มีระยะเวลาอบรมเทียบเท่า 9 ชั่วโมง