Journal Issue 4, 2024 Interprofessional Education in health science schools

วารสาร SHEE journal ฉบับนี้นำเสนอแนวคิดพื้นฐานของ IPE โดยปูพื้นฐานจากสมรรถนะหลัก (core competencies) ที่จัดเป็นเป้าหมายสำคัญในการสอน IPE ผู้เขียนได้นำเสนอแนวทางการจัด IPE ด้วยกระบวนการที่เป็นรูปธรรมได้แก่การสอนในบริบทเวชศาสตร์ชุมชน (community-based medicine) และการสอนด้วยสถานการณ์สมมติ (simulation-based IPE) นอกจากนี้องค์ประกอบที่สำคัญอีกส่วนหนึ่งคือการประเมินผลวารสารนี้จึงมีบทความแสดงแนวทางการประเมิน Interprofessional competencies ด้วยนอกจากนี้ทีมงานก็ยังได้ไปสอบถามนักศึกษาแพทย์เกี่ยวกับประสบการณ์และความคิดเห็นเกี่ยวกันบการเรียนรู้แบบสหวิชาชีพซึ่งน่าจะทำให้ท่านผู้อ่านเข้าใจผู้เรียนได้มากขึ้นส่วนใน column Education movement ผมก็ได้นำเสนอแนวทางในการส่งเสริมสนับสนุนการสอน IPE ในบริบทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์สุขภาพไทยและในบทความ SHEE sharing ฉบับนี้ก็ได้นำเสนอบทความเกี่ยวกับการพัฒนา interprofessional competencies ด้วยรูปแบบการเรียนรู้จากการปฏิบัติงานในหอผู้ป่วยกุมารเวชศาสตร์ซึ่งน่าจะเป็นตัวอย่างแนวทางการจัดการเรียนการสอนที่อาจารย์แพทย์ที่สนใจสามารถนำไปใช้ได้

นอกจากเนื้อหาที่น่าศึกษาเกี่ยวกับ IPE ที่นำเสนอในวารสารนี้แล้วทางทีมงานก็ยังได้นำเสนอบทความใน column ประจำอีกหลายเรื่องได้แก่การสัมภาษณ์อาจารย์ศิริรัตน์เส้งเอียดผู้ได้รับรางวัลอาจารย์ดีเด่นของสภาอาจารย์ศิริราชประจำปีพ.ศ. 2566 ในคอลัมน์เชิด-ชูส่วนในคอลัมน์ Message from Deputy Dean ท่านรองคณบดีฝ่ายการศึกษาก่อนปริญญาคณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาลก็จะได้มา update ความคืบหน้าในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของคณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาลในคอลัมน์ SHEE research ดร.เกียรติยศได้นำเสนองานวิจัยเชิงอนาคต (อนาคตศึกษา) ซึ่งเป็นรูปแบบงานวิจัยที่หลายท่านอาจไม่เคยรู้จักมาก่อนซึ่งเป็นแนวทางการวิจัยเพื่อคาดการณ์สิ่งที่อาจเกิดในอนาคตบนพื้นฐานข้อมูลที่มีเพื่อให้อาจารย์สามารถวางแผนรับมือกับสถานการณ์ต่างๆได้ดีขึ้นสำหรับคอลัมน์ Click & Go with technology ฉบับนี้จะเป็นการสอนการใช้งาน function Cite While You Write ของ EndNote ซึ่งจะช่วยอำนวยความสะดวกให้กับอาจารย์ที่ต้องการเขียน reference citation ให้กับบทความวิชาการของตนเองครับ