Page 34 - คู่มือนักศึกษา 2567

หน่วยกิต (บรรยาย-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง)

ศรกส ๕๕๐ การจัดประสบการณ์ทางคลินิกและการสะท้อนความคิด ๑ (๐-๓-๑)

SIHE 550 Clinical Experience Management and Reflection

พฤติกรรม และกระบวนการทำงานของอาจารย์ และนักวิชาการศึกษา ในการจัดการสอน การ

วัดผล หรือจัดการหลักสูตรของนักศึกษาชั้นคลินิกหลักสูตรวิทยาศาสตร์สุขภาพ การเขียนทบทวนประสบการณ์ที่

ได้รับ

Behaviors and work processes of teachers and educators in teaching, assessing, or

managing a curriculum of clinical students in a health science program; writing reflection of

experiences

ศรกส ๕๕๑ ทักษะการสื่อสารพื้นฐานในหลักสูตรวิทยาศาสตร์สุขภาพ ๒ (๑-๒-๓)

SIHE 551 Basic Communication Skills in Health Science Programs

หลักการ ทฤษฎี กระบวนการของการสื่อสาร (อวัจนภาษาและ วจนภาษา) การติดต่อสื่อสาร

ระหว่างบุคคล การติดต่อสื่อสารในองค์กร การพัฒนาความตระหนักรู้ในตนเองและการเข้าใจผู้อื่น ทักษะในการ

สื่อสาร ความกล้าแสดงออกความคิดเห็นต่างอย่างสร้างสรรค์ การสื่อสารเพื่อสร้างความร่วมมือ การสื่อสารเพื่อ

จัดการความขัดแย้ง การนำเสนอข้อมูลสู่สาธารณชน การบันทึกรายงานการประชุม

Principles, theories, and processes of communication (verbal and non-verbal);

interpersonal communication, organizational communication; development of self-awareness and

empathy; communication skills; assertiveness, Collaboration, conflict management, public

presentation, recording of meeting

ศรกส ๕๕๒ นวัตกรรมการศึกษาในการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ ๑ (๑-๐-๒)

SIHE 552 Educational Innovations in Health Science Education

แนวคิด หลักการ และทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการใช้นวัตกรรมการศึกษาในการศึกษาวิทยาศาสตร์

สุขภาพ หลักการออกแบบระบบและพัฒนานวัตกรรมการศึกษา การประยุกต์และบูรณาการนวัตกรรมการศึกษา

เพื่อการจัดการเรียนการสอน การบริหารงานด้านนวัตกรรมการศึกษา แนวโน้มนวัตกรรมการศึกษา

Concepts, principles and theories related to educational innovation in health

science education; principles of instructional system design and development of educational

innovation; applying and integrating educational innovations for teaching and learning; managing

educational innovations; educational innovation trends

ศรกส ๕๕๓ การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงในการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ ๑ (๑-๐-๒)

SIHE 553 Transformative Learning in Health Science Education

นิยามของการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง ทฤษฎีการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง กระบวนการของ

ประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง เครื่องมือจัดการเรียนรู้ การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงในบริบทของ

วิทยาศาสตร์สุขภาพ การวิจัยเชิงปฏิบัติการเบื้องต้น

Definitions of transformative learning; related learning theories; processes of the

transformative learning experience; learning tools; transformative learning in health science

education context; introduction to action research

คู่มือนักศึกษา ประจำปีการศึกษา 2567

หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ (ภาคพิเศษ) หน้า 31